موقع ثقافي تعليمي

  • السنوات الأخيرة للوجود البريطاني في الجنوب العربي

    تأليف فانراج شيت* ترجمة مسعود عمشوش انقسام المكونات الوطنية السياسية في الجنوب العربي:      في شهر مارس سنة 1965 انقسمت القوى الوطنية؛ واختلف حزب الشعبRead More

    Learn More
  • وادي عدم وحاضرته ساه

    مسعود عمشوش بعد أن كنّا في حضرموت نجفّف فائض إنتاجنا من الطماطم والدجر والبسباس والليمون فوق أسطح البيوت، أصبحت أسواق المنتوجات الزراعية في مختلف مدنRead More

    Learn More

طلابنا في مستهل عامهم الدراسي!!

د. خالد محمد الصغيّر -السعودية

ها نحن على أعتاب عام دراسي جديد، تدب معه الحياة مجدداً في أروقة مدارسنا، ومعاهدنا، وكلياتنا، وجامعاتنا، ومعها تبدأ العملية التربوية بالدوران والركض مجدداً؛ حيث يلتقي أبناؤنا الطلاب والطالبات معلميهم ومعلماتهم بتحفز؛ لتلقي ما سينثرونه على مسامعهم من معلومات ومعارف، تزيد من إدراكهم ومحصولهم العلمي. وهنا أجدني مضطراً للتوقف عند محطة تربوية، أجدها في غاية الأهمية، متمنياً أن تكون الهدف ذا الأولوية الذي يسعى لتحقيقه هذا العام كل تربوي يتصدى لتعليم وتربية فلذات أكبادنا في مؤسستنا التعليمية المنتشرة في طول وعرض بلادنا الغالية. Read More

جلباب المثقف العربي الجديد

د. خالد محمد الصغيّر – السعودية

هل تعتقد أن العالم العربي ينتظره مستقبل مشرق في القادم من الأيام؟ كان هذا سؤال بادرني به صديق بنبرة يكسوها قدر كبير من التشاؤم. وأجبته من غير تردد بـ”نعم”. نطقتها بقدر كبير من التفاؤل، وأتبعتها بقولي: “.. وحتى أكون أكثر صراحة، فإنني أظن ذلك بشكل أكبر بكثير من أي وقت مضى”.ومصدر جزمي بذلك، أو لنقل ثقتي، مردُّه إلى أن من سيقودوننا إلى تلك المرحلة المشرقة قد أفاقوا مؤخراً على حقيقة ووعي جديد، ومن ثم أصبح لديهم رغبة جامحة وصادقة للعب دور حقيقي لوضع لبنات المستقبل المشرق الوارف الظلال، الذي سيحُف عمّا قريب العالم العربي برمته. Read More

جامعاتنا.. للمرحلة الثانوية دُر!!

الدكتور/ خالد محمد الصغير- السعودية

 لم أجد أصدق من مَثَلنا الشعبي “من جرف لدحديرا” وأنا أستلم رسالة بالإيميل من كُليتي التي أعمل فيها، مشيرة إلى أنه بدءاً من الفصل الدراسي الحالي يتوجب على جميع الأساتذة الأخذ في الحسبان أن اختبارات مواد التخصص، وليس المواد العامة، ستكون موحَّدة؛ وعليه يجب على الأساتذة والأستاذات في قسمَيْ الطلاب والطالبات، ممن يدرِّسون المادة نفسها، التواصل فيما بينهم؛ من أجل القيام بوضع أسئلة موحَّدة للجنسين؛ الأمر الذي يعني أن كل خطوة في عملية تدريس مقررات التخصص يجب أن تكون موحَّدة بين من يقوم بتدريس تلك المواد، بشكل يعني عدم السماح بحيدان أي من الطرفين عن ذلك قيد أنملة. وعندها سألت نفسي السؤال الآتي:

 هل أنا أستاذ في المرحلة الثانوية؟ أم أستاذ في المرحلة الجامعية؟ Read More

الجامعات اليمنية والمعايير العلمية والأكاديمية

أكد وزير التعليم العالي والبحث العلمي المهندس هشام شرف على ضرورة ان تخضع الجامعات لمعايير علمية وأكاديمية في اختيار قياداتها الأكاديمية والإدارية بما يمكنها من أداء رسالتها السامية في تخريج الأجيال. ودعا الوزير إلى إبعاد الجامعات والمؤسسات التعليمية في اليمن عن الصراعات والتجاذبات السياسية. وقال خلال افتتاحه اليوم بصنعاء ورشة عمل “إعداد معايير وضوابط التجسير بين كليات المجتمع والمعاهد التقنية والجامعات اليمنية الأهلية ” التي نظمتها وزارة التعليم العالي والبحث العلمي بالتعاون مع جامعة العلوم والتكنولوجيا ” على مؤسسات التعليم العالي ان لا تنجر لأي مشاكل سياسية وان تراعي مصلحة اليمن وليس مصالح أفراد او جماعات وان تكون محايدة في أي نشاط في إطار التسوية السياسية للبلد”. Read More