مــهـارات
now browsing by category
Posted by: مسعود عمشوش | on ديسمبر 5, 2015
تأليف جي دي موباسان ترجمة مسعود عمشوش 1991
إنـّه يومٌ خريفيٌّ حزين.
حينما نهض سافال من نومه كانت السماء تمطر، وأوراق الأشجار تتساقط كأنها مطراً آخر أكثر غزارة، وأكثر رتابة.
إنـّه يومٌ خريفيٌّ حزين.
وسافال، الذي يطلقون عليه في نانت (الأب سافال)، ليس مرحاً هذا الصباح.
Read More
Posted by: مسعود عمشوش | on نوفمبر 9, 2015
لا بحث علمي ولا رسائل علمية أكاديمية خارج مؤسسات العمل والإنتاج
لتحقيق ربط مخرجات الجامعة بالتنمية الاقتصادية والاجتماعية والثقافية في الجزائر أصدر رئيس الوزراء الجزائري عبد المالك سلال توجيهات صريحة للوزارات بإنشاء مجالس علمية لاقتراح محاور البحث ذات الأولوية ورفعها للمجلس الوطني لتقييم البحث العلمي للنظر فيها، وتوجيه مراكز البحث والجامعات لإنجازها ومتابعة تنفيذها .وقد سارعت العديد من القطاعات الوزارية الى تقديم قائمة باحتياجاتها من الأبحاث العلمية للهيئة العامة للبحث العلمي والتطوير التكنولوجي، لإيجاد حلول علمية للمشكلات التي تواجهها في الميدان، إلا أن وزارات أخرى لم تقدم اقتراحاتها بعد.
وأكدت جميلة حليش -المديرة العامة للوكالة الوطنية لتقييم نتائج البحث العلمي والتنمية التكنولوجية- ضرورة منح الأولوية للاحتياجات الاجتماعية والاقتصادية من خلال تجسيد برامج تكوين وتدريب تسمح بإجراء البحوث العلمية ورسائل التخرج داخل المؤسسات الاقتصادية والاجتماعية، وأضافت أن الوكالة العامة تعمل على دعم الباحثين وحثهم على إنشاء مؤسسات اقتصادية للابتكار العلمي والتكنولوجي في شتى المجالات“.
Read More
التعليقات على الجزائر تقر ربط البحث العلمي بالقطاع الاقتصادي مغلقة
Posted by: مسعود عمشوش | on أكتوبر 29, 2015
من أسباب أزمة التعبير
د. مسعود عمشوش
لماذا صارت قدرة كثير من المسئولين والموظفين والطلبة على التعبير، كتابيا وشفويا، ضعيفة؟ ولماذا يعجز كثير من الخريجين والموظفين عن كتابة خطاب إلى جهة رسمية أو رسالة إلى قريب أو تدوين محضر اجتماع؟ ولماذا يتحاشى بعض المسئولين كتابة رسائلهم وتقاريرهم بأنفسهم؟ ولماذا يتصبب شخصٌ ما عرقاً حينما يُطلب منه إلقاء كلمة أو المشاركة في مناقشة أو اجتماع أو ندوة؟ في اعتقادنا أن كل ذلك يعكس في المقام الأول وجود “أزمة تعبير” شبه عامة تؤثر سلبا على الارتقاء بمستوى التحصيل العلمي والأداء الوظيفي والتفكير والتواصل السليم بين الناس عامة.
Read More
التعليقات على من أسباب أزمة التعبير مغلقة
Posted by: مسعود عمشوش | on أكتوبر 29, 2015
مدخل لدراسة النص السردي
يتكون أي نص سردي من عناصر عدة، أبرزها: 1- الحكاية/القصة (وهي مجموعة الأحداث التي يتم سردها) و2- عملية السرد نفسها، و3- الراوي الذي يقوم بعملية السرد والمتلقي أو المروي له الذي يتلقى الحــــــــــكي و4- الشخصيات، و5- الفضاء المكاني والفضاء الزماني.
في بداية الكلام عن النصوص السرديَّة، علينا أن نستوعب بشكل جيد المصطلحات السابقة ونميّز بينها:
Read More
التعليقات على مدخل لدراسة السرد مغلقة
